- Mariana Morais de Queiroz Intérprete de Libras
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Mariana Morais de Queiroz
Intérprete de Libras
Açu, RN
Acadêmico
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Formação acadêmica
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
2016 - 2020
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Orientador: Maria Theresa Costa Zaranza
SURDOS E O ENSINO SUPERIOR PÚBLICO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE: PERSPECTIVAS DO PROCESSO DE INCLUSÃO (2013 - 2020)
Formação complementar
2023 - 2023
INGLÊS - MÓDULO 1. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2023 - 2023
ESPANHOL - MÓDULO 1. (Carga horária: 180h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2022 - 2022
Pacote Office Completo. (Carga horária: 180h). , Instituto Nacional de Formações, INFOR EDU, Brasil.
2022 - 2022
Capacitação em Ludopedagogia e Psicomotricidade. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.
2022 - 2022
Marketing Pessoal. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Formações, INFOR EDU, Brasil.
2022 - 2022
SOFT SKILLS. (Carga horária: 150h). , Instituto Nacional de Formações, INFOR EDU, Brasil.
2016 - 2016
LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 40h). , SESI - SERVICO SOCIAL DA INDUSTRIA DE MS, SESI, Brasil.
2016 - 2016
Curso básico de LIBRAS. (Carga horária: 10h). , Escola Estadual Juscelino Kubitschek, EEJK, Brasil.
2015 - 2015
Curso básico de LIBRAS. (Carga horária: 20h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Libras
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação/Especialidade: LIBRAS.
Comissão julgadora das bancas
Carlineide Justina Da Silva Almeida
ALMEIDA, C. J. S.. Ingresso de surdos no ensino superior público do Estado do RN: perspectivas e possibilidades de inclusão (2013-2019). 2020.
Victor Rafael do Nascimento Mendes
NASCIMENTO-MENDES, V. R.; ZARANZA, M. T. C.; ALMEIDA, C. J. S.. Surdos e o ensino superior público no estado do Rio Grande do Norte: perspectivas do processo de inclusão (2013 / 2020). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Histórico profissional
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Experiência profissional
2023 - Atual
Prefeitura Municipal de AssuVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de LIBRAS, Carga horária: 30
2019 - 2020
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária do Laboratório de Informática, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva. Atendimento, recepção e auxílio aos usuários do
laboratório, observação e zelo do espaço, agendamentos,
preparações dos equipamentos e recursos audiovisuais para
eventos e aulas.
2018 - 2020
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 5Subprojeto de Pedagogia. Carga horária: 440 horas.
2018 - 2018
Escola Estadual Juscelino KubitschekVínculo: Atividades de Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20Participação nas atividades de monitoria no FESTIVAL DE INVENÇÃO E CRIATIVIDADE (FIC) - 25 à 26 de Julho de 2018.
2017 - 2018
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID, Carga horária: 5Participação no subprojeto ?Alfabetização, letramento e numeramento nos cotidianos escolares: espaços de formação inicial e continuada do professor dos anos iniciais do Ensino Fundamental?. Carga horária: 896
horas.
Confirma a exclusão?